Tes Evaluasi
Materi: Relasi dan Fungsi
1. Himpunan A = {1, 2, 3} dan B = {a, b}. Pasangan berurutan berikut yang merupakan relasi dari A ke B
A.
{(1, a), (2, b), (3, c)}
B.
{(1, a), (2, b), (3, a)}
C.
{(a, 1), (b, 2)}
D.
{(1, 2), (2, 3)}
E.
{(1,a), (a,2)}
2. Sebuah relasi disebut fungsi (pemetaan) apabila
A.
Setiap domain punya tepat satu pasangan
B.
Setiap kodomain memiliki pasangan
C.
Anggota domain boleh bercabang pasangannya
D.
Anggota domain tidak boleh punya pasangan
E.
Setiap kodomain harus punya satu pasangan
3. Dari himpunan pasangan berurutan berikut, manakah yang merupakan fungsi
A.
{(1, a), (1, b), (1, c)}
B.
{(1, a), (2, a), (3, a)}
C.
{(1, a), (2, b), (2, c)}
D.
{(3, 2), (3, 3), (4, 4)}
E.
{(1,a), (a,2)}
4. Diketahui fungsi f(x) = 3x - 5. Bayangan dari angka 4 oleh fungsi tersebut adalah
A.
2
B.
3
C.
7
D.
12
E.
17
5. Jika diketahui himpunan P = {warna pelangi} dan Q = {faktor dari 10}, maka banyaknya pemetaan yang mungkin dari P ke Q adalah
A.
7^4
B.
4^7
C.
28
D.
11
E.
14
6. Pada fungsi f(x) = 2x + 7, jika f(a) = 15, maka nilai a adalah
A.
4
B.
8
C.
11
D.
22
E.
23
7. Daerah hasil (range) dari fungsi f(x) = x2 + 1 dengan domain {0, 1, 2} adalah
A.
{0, 1, 2}
B.
{1, 2, 3}
C.
{1, 2, 5}
D.
{0, 1, 5}
E.
{0, 1, 5}
8. Suatu fungsi dinyatakan dengan rumus f(x) = ax + b. Jika f(2) = 10 dan f(0) = 4, maka nilai a adalah
A.
2
B.
3
C.
4
D.
6
E.
7
9. Di antara relasi berikut, manakah yang paling mungkin merupakan korespondensi satu-satu
A.
Siswa dengan hobi mereka.
B.
Siswa dengan ukuran sepatu mereka.
C.
Siswa dengan nomor induk siswa (NIS).
D.
Negara dengan benuanya.
E.
Siswa dengan pelajaran kesukaannya
10. Diketahui fungsi yang memetakan himpunan A ke B dinyatakan dalam bentuk himpunan pasangan berurutan: {(1, 4), (2, 8), (3, 12)}. Daerah hasil (range) dari fungsi tersebut adalah
A.
{1, 2, 3}
B.
{4, 8, 12}
C.
{2, 4, 6}
D.
{0, 2, 4}
E.
{0, 4, 6}
Kirim Jawaban
⬅️ Kembali ke Menu Utama